2019年秋季《高等數學》課程教學與學習情況問卷調查

a. 高等數學A

754

59.14%

b. 高等數學B

259

20.31%

c. 高等數學C

262

20.55%

本題有效填寫人次

1275

計算機學院

217

17.02%

機電工程學院

149

11.69%

電氣與電子信息工程學院

157

12.31%

環境科學與工程學院

179

14.04%

土木建築工程學院

163

12.78%

光谷北鬥國際學院

35

2.75%

經濟與管理學院

221

17.33%

材料與冶金學院

33

2.59%

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0

0%

化學與化工學院

98

7.69%

藝術學院

23

1.8%

本題有效填寫人次

1275

a. 為了考試及格拿學分

514

40.31%

b. 為後續課程的學習打基礎

983

77.1%

c. 為考研做準備

945

74.12%

d. 不清楚

29

2.27%

本題有效填寫人次

1275

a. 采用黑闆粉筆闆書傳統教學方式，老師講解的推導過程更加清楚

355

27.84%

b. 采用多媒體教學，可以提高課堂教學效率，避免闆書浪費大量的課堂時間

52

4.08%

c. 采用多媒體與闆書教學相結合的方式，充分發揮二者的優點

703

55.14%

d. 利用網絡資源，自學微課、慕課，教師安排課内課外答疑

109

8.55%

e. 什麼樣的方式都可以

56

4.39%

本題有效填寫人次

1275

a. 70%

325

25.49%

b. 65%

96

7.53%

c. 60%

387

30.35%

d. 55%

51

4%

e. 50%

416

32.63%

本題有效填寫人次

1275

a. 考勤

1116

87.53%

b. 手寫（線下）作業

1027

80.55%

c. 網上（線上）作業

399

31.29%

d. 平時測試成績

830

65.1%

e. 平時測試參加監考、閱卷等工作

312

24.47%

f. 數學軟件大型作業

170

13.33%

本題有效填寫人次

1275

a. 我很願意，可以培養我自主學習的能力

751

58.9%

b.我不願意，不會做，沒有時間做

83

6.51%

c. 不知道，很擔心是否能夠完成

415

32.55%

d. 無所謂，到時候再說

26

2.04%

本題有效填寫人次

1275

a. 放棄，空着就好，老師講了之後再做

44

3.45%

b. 問老師或者同學，搞懂了再做

594

46.59%

c. 找成績好的同學的作業借鑒一下

46

3.61%

d. 網上很多資源，在網絡上查找資料，搞懂再做

591

46.35%

本題有效填寫人次

1275

a. 能夠聽懂，老師很有水平

178

13.96%

b. 還可以，順着老師的思路認真聽的話，基本上能聽懂

821

64.39%

c. 懂一點點，老師自己講自己的，也不管學生是否能夠聽懂

204

16%

d. 完全不懂，不知道老師在講什麼？

72

5.65%

本題有效填寫人次

1275

a. 可以，每次提前完成

244

19.14%

b. 可以，按時提交

969

76%

c. 時間來不及，晚1-2天交

58

4.55%

d. 登記平時成績時再一起交

4

0.31%

本題有效填寫人次

1275

a.10%

404

31.69%

b.15%

438

34.35%

c.20%

433

33.96%

本題有效填寫人次

1275

a. 可以，希望堅持下去

833

65.33%

b. 意義不大，想學習的會學習，不想學習的還是不學習

405

31.76%

c. 無所謂

37

2.9%

本題有效填寫人次

1275

a. 沒有用，我的專業學習用不上高等數學

54

4.24%

b. 必須學習，高等數學很重要

783

61.41%

c. 有一些作用，但是内容太多

438

34.35%

本題有效填寫人次

1275