williamhill威廉希尔官网2015年上半年教學工作總結
在學校教學工作的基本思想和任務的精神的指導下,我院教學工作本着“規範、科學、嚴格、高效”的出發點和最終目标,重點抓教學管理、教學質量的提高和學科、專業課程的建設,教學工作在學院領導、教學辦公室、教研室和全體教師的共同努力下取得了一定的成績,邁上了新的高度。現将本年度教學工作情況彙報如下:
一、規範辦學行為,确保教學管理水平和教學質量的提高
學院以“十八大”、全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》的精神為指導,多次召開教學工作專題會議進行研讨、完善學院的頂層設計規劃,制定了實施辦法和整改措施。學院回顧了成債,找出了問題,明确了方向,為williamhill威廉希尔官网今後的發展奠定了基礎。進一步修改了各項教學工作管理制度,完善了學院各級教學管理組織與機構,修改了各類教學文件,規範了教學質量評價體系和标準,規範了教師的教學行為,完善了williamhill威廉希尔官网《williamhill威廉希尔官网教學質量體系》。加強了期初、期中、期末教學檢查和評估工作,确保了教學質量的提高。教學管理水平明顯提高,保證了正常的教學秩序。
二、以課程建設為基礎,加快學科、專業建設,提高教學研究能力
修改和制訂了切實可行的課程建設規劃、師資建設規劃、教材建設規劃、實驗室建設規劃、人才培養規劃,《高等數學》開展了視頻錄播課程建設,做好了《高等數學》、《高等代數》課程網站上移工作,另外一批課程正在重點建設中,課程建設取得了初步成效。加大了重點課程和精品課程建設的力度。多次聘請專家對專業建設、學科建設、課程建設進行指導、論證工作,為williamhill威廉希尔官网的穩步發展和課程建設、專業建設打下了堅實的基礎。廖豔華老師《應用物理學專業理論物理系統課課教學内容和方法改革研究》、汪太月老師《信息與計算科學專業實踐教學改革的探索與研究》、韓海青老師《信息論與編碼課程理論與實踐環節的整體優化研究、許小芳老師《數學建模競賽組隊及培訓模式與實踐》分别申報省、省教育科學規劃和校級教學改革研究項目。青年教師積極參與教研教改項目的申報,上學期共申報教研項目6項(待批),教研項目結2項。學院三個教研室制度完善,教研活動每兩周開展一次,本學期至少不低于8次,教研活動豐富,如實驗教學研讨會、課件制作研讨會等,有特色有創新,效果明顯,活動記載詳細,每個教研室的大型教研活動都聘請校督導組和學院領導參加和指導。教研室在教研、教改、團隊建設、課程建設、學科建設及各項工程項目建設中作用明顯,受到校督導組和評估組的好評。
三、加強學生實踐基地建設和實踐能力培養,提高學生綜合素質
本學期新增實踐教學基地一個(黃石滬士電子有限公司)加大了實習基地的建設,開展了共建研發中心,實驗室和項目等活動。本學期重點完善了實踐教學環節和各項管理制度。按人才培養方案認真落實了各專業實踐教學環節的各項工作,實驗開出率100%。做好了2015屆信息與計算科學專業和應用物理學專業畢業生畢業設計(論文)指導工作,結合我教學院實際情況制定了《williamhill威廉希尔官网學生畢業論文工作規範》,對學生畢業論文完成的時間、内容和質量都作了明确的要求,确保了論文的質量。作好了2015屆本科畢業生的畢業實習工作。在各項工作中,我們努力找差距,制訂整改措施,努力按本科教學工作審核評估和學校要求規範開展實踐教學環節工作。完成了6項實驗室開放基金的實施與驗收工作。在教務處的領導下,學院加強了學科競賽的培訓和組織工作,加大了競賽指導師資隊伍的建設力度,力争在今年的大賽中獲得好的成績,再創輝煌。
四、加強教學督導和評估工作,提高教師教學能力
學院重點抓教學質量的提高,加大、加強了教學督導工作,定期召開督導工作經驗交流會。本學期修改了各類教學評估表,規範了評估标準和方法。學院班子成員、教研室主任和教學督導組成員定期聽課,及時反饋聽課意見,對教學效果差,态度不好的教師及時幫助和跟蹤調查,确保教學過程規範。對教學紀律學風不良的班級及時整頓,真正起到了督教、督學的作用。完善了評教評學的評價機制與體系,召開了學院的教師、學生座談會,與校教學督導組開展了較好的交互督導工作,對教學質量的提高起到了良好的作用。
五、加強教風、學風建設,努力提高青年教師素質和學生質量
學院重視教師隊伍建設,特别是青年教師隊伍的建設,積極支持青年教師參加各種業務培訓和進修,選送優秀青年教師到重點高校進修學習,大力鼓勵青年教師參加院内和學校的各項競賽。對教學能力、科研水平強和有進步的青年教師多途徑給予表彰和鼓勵,對表現較差或教學水平較低的青年教師采取多種方式和、方法進行幫助和督查,采取傳幫帶的模式,提高了青年教師的業務能力和教學水平。進一步加強了學風建設,學生上學期考試違紀率為0。學生考研率上升到13、4%,
六、存在的問題與拟整改的措施
1.加強教學質量體系建設和教學管理力度,加大各專業教研室的建設和教學研究工作,引進高層次、高學曆人才,逐步形成專業教學團隊,提高教師整體水平和能力。争取在教學評估工作中獲得優良成績。
2.加強實踐、實驗教學,實驗室資源共享與開放仍需完善,進一步引進專門的實驗室管理人員,實現專業實驗室電子信息化管理,加大創新開放實驗室的管理,逐步實現實驗室的完全開放。
3.進一步抓好學生的專業技能的培訓與學科競賽工作,提高學生的專業技能和實踐動手能力,培養合格的應用型人才。
4、進一步加大對畢業論文工作的管理力度,杜絕抄襲,提高學生畢業論文的質量。
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2015年7月15日